پایان نامه کارشناسی
دانلود مقالات فنی و مهندسی و علوم انسانی (علوم تربیتی روانشناختی)پایان نامه کارشناسی
دانلود مقالات فنی و مهندسی و علوم انسانی (علوم تربیتی روانشناختی)بررسی خلاقیت دانش آموزان با نگرشهای فرزند پروری والدین
بررسی خلاقیت دانش آموزان با نگرشهای فرزند پروری والدین در مدارس مقطع راهنمائی پسرانه و دخترانه استعدادهای درخشان شهر ارومیه
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول: طرح تحقیق
مقدمه…
بیان مسئله تحقیق…
اهمیت و ضرورت تحقیق…
اهداف تحقیق…
نمونه و جامعه آماری تحقیق…
روشهای آماری تحقیق…
فرضیه های تحقیق…
تعاریف اصطلاحات و متغییرها…
فصل دوم: مبانی نظری و ادبیات تحقیق
مقدمه…
معنا و مفهوم خلاقیت…
تعریف خلاقیت…
نظریه های خلاقیت…
تفاوت خلاقیت با نوآوری…
ارتباط خلاقیت با هوش…
خلاقیت و عملکرد نیمکره های مغز…
ویژگیهای شخصیتی و خصوصیات افراد خلاق…
تخیل بستر خلاقیت…
خلاقیت در موج سوم…
خلاقیت به عنوان فرآیند…
خلاقیت استعدادی برای تمام عمر…
نقش ویژه مدارس در پرورش خلاقیت…
تاثیر متقابل معلمان – شاگردان و خلاقیت…
راههای آموزش و پرورش خلاقیت…
خلاقیت و مقاوت سازمانهای آموزشی…
عوامل بازدارنده خلاقیت (کشنده های خلاقیت)…
تاثیر فرهنگ و محیط بر خلاقیت…
سبکهای فرزند پروری و خلاقیت…
سلطه جویی والدین مانع بروز خلاقیت فرزندان…
تنوع فرهنگی در رابطه با فرزند پروری…
تحقیقات داخلی…
تحقیقات خارجی…
فصل سوم: روش تحقیق و جمع آوری اطلاعات
مقدمه…
روش تحقیق (روش اجرای تحقیق)…
روشهای جمع آوری اطلاعات و داده های تحقیق…
جامعه آماری تحقیق…
برآورد حجم نمونه تحقیق…
متغییرهای تحقیق…
ابزارهای اندازه گیری تحقیق (مشخصات پرسشنامه ها)…
روایی ابزارهای اندازه گیری تحقیق…
پایائی ایزارهای اندازه گیری تحقیق…
روشهای آماری تجزیه و تحلیل داده های تحقیق…
فصل چهارم: یافته های تحقیق و تجزیه وتحلیل داده ها
مقدمه…
یافته های توصیفی تحقیق…
یافته های استنباطی تحقیق…
فصل پنجم: بحث ونتیجه گیری
مقدمه…
نتیجه گیری تحقیق…
یافته های تحقیق…
پیشنهادات تحقیق…
محدودیت ها، مشکلات و موانع تحقیق…
فهرست منابع فارسی…
فهرست منابع انگلیسی…
ضمائم
- پرسشنامه آزمون مداد کاغذی چند جوابی سنجش خلاقیت
- پرسشنامه ارزشیابی نگرش والدین
- پرسشنامه ارزشیابی میزان خلاقیت دانش آموزان توسط معلمان
فهرست جداول
جدول ۱-۴: توزیع فراوانی، فراوانی نسبی پایه تحصیلی فرزندان…
جدول ۲-۴: توزیع فراوانی , فراوانی نسبی جنسیت فرزندان…
جدول ۳-۴: توزیع فراوانی و فراوانی نسبی وضعیت رفاهی خانواده پاسخگویان…
جدول ۴- ۴: توزیع فراوانی و فراوانی نسبی وضعیت منزل مسکونی خانواده پاسخگویان…
جدول ۵- ۴: توزیع فراوانی و فراوانی نسبی نمونه آماری براساس توزیع تحصیلی پدر دانش آموزان
جدول ۶- ۴: توزیع فراوانی و فراوانی نسبی نمونه آماری بر اساس توزیع تحصیلی مادران دانش آموزان…
جدول ۷- ۴: توزیع فراوانی و فراوانی نسبی نمونه آماری بر اساس شغل پدران…
جدول ۸- ۴: توزیع فراوانی و فراوانی نسبی نمونه آماری بر اساس شغل مادران…
جدول ۹-۴: توزیع فراوانی و فراوانی نسبی میزان نگرش رفتار والدین نسبت به فرزندان…
جدول ۱۰- ۴: توزیع فراوانی نسبی میزان خلاقیت کلی تورنس دانش آموزان…
جدول ۱۱- ۴: رابطه خلاقیت با میزان نگرش…
جدول ۱۲- ۴: مقایسه میانگین میزان خلاقیت بین دختران و پسران…
جدول ۱۳- ۴: مقایسه میزان خلاقیت بین پایه های تحصیلی…
جدول ۱۴- ۴: مقایسه وضعیت رفاهی خانواده ها و خلاقیت دانش آموزان…
جدول ۱۵- ۴: مقایسه میزان خلاقیت با میزان نگرش والدین…
جدول ۱۶- ۴: مقایسه میزان همبستگی انواع نگرش والدین با خلاقیت فرزندان…
فهرست نمودارها
نمودار ۱-۴: توزیع فراوانی، فراوانی نسبی پایه تحصیلی فرزندان…
نمودار ۲-۴: توزیع فراوانی , فراوانی نسبی جنسیت فرزندان…
نمودار ۳-۴: توزیع فراوانی و فراوانی نسبی وضعیت رفاهی خانواده پاسخگویان…
نمودار ۴- ۴: توزیع فراوانی و فراوانی نسبی وضعیت منزل مسکونی خانواده پاسخگویان…
نمودار ۵- ۴: توزیع فراوانی و فراوانی نسبی نمونه آماری براساس توزیع تحصیلی پدر دانش آموزان
نمودار ۶- ۴: توزیع فراوانی و فراوانی نسبی نمونه آماری بر اساس توزیع تحصیلی مادران دانش آموزان…
نمودار ۷- ۴: توزیع فراوانی و فراوانی نسبی نمونه آماری بر اساس شغل پدران…
نمودار ۸- ۴: توزیع فراوانی و فراوانی نسبی نمونه آماری بر اساس شغل مادران…
نمودار ۹-۴: توزیع فراوانی و فراوانی نسبی میزان نگرش رفتار والدین نسبت به فرزندان…
نمودار ۱۰- ۴: توزیع فراوانی نسبی میزان خلاقیت کلی تورنس دانش آموزان…
مطالب مرتبط
بررسی اثر مهدکودک بر هوش دانش آموزان
مفهوم هوش
هوش کلی
جنبه های مورد توجه روان شناسان
تعاریف هوش
ویژگیهای هوش
ویژگیهای عمومی هوش
انواع هوش
نظریه های معاصر هوش
نظریه های عاملی
نظریه های دو عاملی اسپیرمن
نظریه چند عاملی ترستون
تحلیل عوامل ترستون
مدلهای سلسله مراتبی ورنون
نظریه کتل
نظریه دو سطحی جنسن
نظریه های فرایند مداری هوش
نظریه شناختی پیاژه
نظریه باز نمایی برونر
رویکرد و یا دیدگاه مؤلفه ای
جدول مولفه های هوش استبرنبرگ
یک توانایی یا چند توانایی
نظریه هوش گلیفورد
هوش و وراثت
خویشاوندی نسبی و هوش
تأثیرات فرهنگی در رشد کودک
تأثیر طبقه اجتماعی
پایگاه اجتماعی و اقتصادی
هوش
تفاوتهای جنسیتی در عملکرد هوش
آیا بهره هوش ثابت است؟
انواع تیز هوش و طبقه بندی تیز هوشان
ویژگیهای تیز هوشان
همبستگی هوش و حجم مغز
نکات ضروری در مورد بهداشت و روان کودکان
تاریخچه پیدایش مقیاس اندازه گیری هوش
آزمونهای هوش
آزمون هوش استانفورد – بینه (فردی)
مقیاس جدید استنفوردبینه
مقیاس هوش وکسلر
آزمونهای گروهی هوش
آزمونهای چند بعدی هوش
آزمونهای ریون
طبقه بندی آزمونهای هوش بر حسب گروههای سنی
ب: مهد کودک
تأثیرکودکستان در رفتار اجتماعی کودک
تأثیر کودکستان در رشد مفاهیم ذهنی اطفال
رفتار اجتماعی در سنین بیش از مدرسه
واکنشهای عاطفی متقابل اجتماعی
مطالب مرتبط
پایاننامه بررسی سیستم تحریک ژنراتورهای تولید برق
ژنراتور برق یکی از مهم ترین اجزا موجود در نیروگاه های تولید برق است و از آنجا که سیستم تحریک مهم ترین جزء هر ژنراتور را شامل می شود لذا سیستم تحریک نقش بسیار مهمی، در تولید برق دارد. کاربرد مهم سیستم تحریک، این است که می تواند ژنراتور را طوری هدایت کند که ژنراتور در ناحیه امن (محدوده پایداری) باقی بماند. لذا با توجه به اهمیت و جایگاه بسیار مهم سیستم تحریک در نیروگاهها، طبیعی است که حساسیت روی سیستم تحریک بالا می رود و اگر مشکلی در سیستم تحریک ایجاد شود، این مشکل به طور مستقیم روی ژنراتور اثر می گذارد. به عنوان مثال در صورت عملکرد نا مناسب محدود کننده زیر تحریک و یا فوق تحریک ژنراتور آسیب می ببیند و در صورت ایجاد مشکل در ژنراتور ناپایداری در شبکه نیز به وجود خواهد آمد.
در این پروژه ابتدا سیستمهای تحریک پردردسر (نظیر نیروگاه آبی سد شهید عباسپور) را بررسی شده است و بعد با سیستمهای تحریک روسی نیروگاه رامین (که نه خیلی دینامیکی هستند و نه خیلی استاتیکی) آشنا می شویم و در انتها با جدیدترین سیستم تحریک حال حاضر جهان آشنا خواهید شد و در فصل 6 (جمع بندی) این 4 نوع سیستم تحریک را به طور کامل با هم مقایسه کرده و مزایا و معایب آنها را تشریح خواهیم کرد.
سر فصل های این پایان نامه
مقدمه
فصل 1- نظریه سیستم تحریک
1-1- سیستم تحریک چیست؟
1-2- اجزای تشکیل دهنده سیستم تحریک
1-2-1- تولید جریان روتور
1-2-2- منبع تغذیه
1-2-3- سیستم تنظیم کننده خودکار ولتاژ (میکروکنترلر)
1-2-4- مدار دنبال کننده خودکار
1-2-5- کنترل تحریک
1-3- وظایف سیستم تحریک
1-4- جایگاه سیستم تحریک در تولید انرژی الکتریکی
1-5- سیستم تحریک در نیروگاه
1-6- رفتار الکتریکی و مکانیکی ژنراتور سنکرون
1-7- ساختمان ژنراتور سنکرون و انواع آن
1-8- کمیات اصلی یک ژنراتور سنکرون
1-8-1- قدرت مفید
1-8-2- ضریب توان
1-8-3- ولتاژ نامی
1-8-4- سرعت گردش
1-9- حالتهای عملکرد ژنراتور
1-9-1- حالت بی باری
1-9-2- ماشین باردار شده و عملکرد آن در هنگام وصل به شبکه بی نهایت
1-9-3- عملکرد بخش ویژه
1-10- گشتاور سنکرونیزاسیون
1-11- مشخصات گشتاور ژنراتور
1-12- دیاگرام توان ماشین سنکرون
1-13- نیازهای شبکه استاتیکی میکروکنترلر
1-14- تولید و مصرف توان راکتیو
1-15- مقایسه گاورنر و میکروکنترلر
1-16- رفتار استاتیکی میکروکنترلر AVR
فصل 2- انواع سیستم تحریک و معرفی انواع اکسایتر
2-1- سیستم تحریک ژنراتور
2-2- انواع سیستمهای تحریک
2-2-1- سیستم تحریک استاتیک
2-2-2- سیستم تحریک دینامیک
2-2-3- سیستم تحریک استاتیک
2-2-4- سیستم تحریک مشتمل بر تحریک کننده اصلی سه فاز و دیودهای ثابت
2-2-5- سیستم تحریک بدون جاروبک
2-3- انتخاب سیستم تحریک ژنراتور
2-3-1- توان خروجی سیستم تحریک
2-3-2- ولتاژ نامی سیستم تحریک
2-3-3- سقف ولتاژ تحریک
2-3-4- عایق سیم پیچ تحریک
2-4- ساختمان کلی تنظیم تحریک
2-5- انواع اکسایتر
2-5-1- اکسایتر با رئوستای تحت کنترل (سیستم اولیه)
2-5-2- سیستم کنترل میدان تحریک به وسیله اکسایتر با ژنراتور DC کموتاتوردار
2-5-3- سیستمهای کنترل میدان تحریک با استفاده از اکسایتر با یکسوکننده و آلترناتور
2-5-4- سیستم کنترل میدان تحریک با سیستم اکسایتر با یکسوکننده مرکب
2-5-5- سیستم کنترل میدان تحریک با اکسایتر از نوع یکسوکننده مرکب و اکسایتر با یکسوکننده و منبع تغذیه از نوع ولتاژی
2-5-6- سیستم کنترل میدان تحریک با اکسایتر متشکل از یکسوکننده با منبع تغذیه از نوع ولتاژی
فصل 3- معرفی سیستم تحریک سد آبی شهید عباسپور
3-1- معرفی سیستم تحریک نیروگاه آبی سد شهید عباسپور
3-2- مشخصات سیستم تحریک واحدهای نیروگاه آبی سد شهید عباسپور
3-2-1- ژنراتور
3-2-2- تحریک ژنراتور
3-2-3- سیستم تحریک
3-3- اجزای سیستم تحریک
3-3-1- ماشین اصلی
3-3-2- ماشین تحریک اصلی
3-3-3- جبران کننده پسماند
3-3-4- آمپلی داین
3-3-5- سیم پیچهای آمپلی داین
3-3-6- فیلد بریکر
3-3-7- مقاوت های ثابت زمانی
3-3-8- فید بکها
3-3-9- تنظیم کننده ولتاژ
3-3-10- رام
3-3-11- اس اس جی
3-3-12- بلوک فرسینگ
3-3-13- بلوک محدود کننده زیر تحریک
3-4- مدل سازی سیستم تحریک سد شهید عباسپور
3-4-1- تقویت کننده گردان (آمپلی داین)
3-4-2- مدل تحلیلی تحریک کننده اصلی
3-4-3- مدل تحلیلی پایدار ساز سیستم تحریک
3-5- ارائه مدل تحلیلی سیستم تحریک نیروگاه آبی سد شهید عباسپور
3-6- ارزیابی مدل
3-7- نحوه عملکرد سیستم تحریک
فصل 4- معرفی دو سیستم تحریک روسی در نیروگاه رامین
4-1- پانل ЭПА-500 و المانهای دورن آن
4-2- وظایف اصلی تقویت کننده های مغناطیسی
4-3- ماشین تحریک اولیه
4-4- ماشین تحریک اصلی
4-5- توضیح در مورد فورسنیگ
4-6- پارامترهای فورسنیگ و مگا وار واحد
4-7- عملدی فورسنیگ
4-8- توضیح در مورد واحد Б0MB حفاظت زیر تحریک
4-9- نکاتی بیشتر درباره محدودکننده زیر تحریک Б0MB
4-10- معرفی فیدبکهای ثابت (پایدار) و گذرا
4-11- پل های دیودی جهت یکسو کردن
4-12- اتوترانس یا ترانسفورماتور کنترل مگاوار
4-13- نحوه عملکرد سیستم تحریک واحدهای 2- 4 نیروگاه رامین
4-14- توضیحات برروی نقشه تک خطی و شماتیک پانل ЭπA-500
4-15- قسمت دوم: سیستم تحریک واحدهای 6و5 نیروگاه رامین
4-16- حفاظتهای مربوط به سیستم تحریک
4-17- تشریح کارتهای موجود در تنظیم کننده ولتاژ (AVR)
فصل 5- معرفی سیستم تحریک Unitrol 5000 در نیروگاه رامین
5-1- نحوه عملکرد سیستم تحریک Unitrol 5000 در واحد 1 نیروگاه رامین
5-2- فرمان ها و فیدبک ها
5-3- فرمان وصل میدان
5-4- فرمان قطع میدان
5-5- فرمان وصل تحریک
5-6- مرحله آغاز کار ژنراتور با راه اندازی نرم
5-7- “فایر آل فلش” چه چیزی است؟
5-8- فرمان قطع تحریک
5-9- مدهای کنترل: محلی / دور و اتوماتیک / دستی
5-10- فرمان های وصل دستی / اتوماتیک
5-11- کنترل کننده پیگیری
5-12- کنترل دستی جریان و کنترل اتوماتیک ولتاژ
5-13- فرمان کانال 1/کانال2
5-14- تغییر وضعیت به کانال اضطراری
5-15- نواحی ایمن
5-16- فرمان کاهش و افزایش نقطه تنظیم
5-17- فرمان های تنظیم کننده اعمال گر فوق العاده
5-18- فرمان های قطع و وصل پایدارکننده سیستم تحریک
5-19- تجهیزات مربوط به کنترل محلی
5-20- معرفی تابلوهای آرکنت
5-21- معرفی بخش های مختلف تابلو آرکنت
5-22- کنترل های اضافی
5-23- تریستور / مبدل
5-24- چک کردن برخی موارد قبل از قبل از راه اندازی سیستم
5-25- چک کردن در زمان بی باری
5-26- چک کردن منظم در خلال عملکرد
5-27- بررسی های لازم و تعمیرات در هنگام خاموش بودن
5-28- چک کردن تریپ اضطراری در سیستم تحریک در زمان هشدار و یا خطا
فصل 6- جمع بندی بررسی فنی و اقتصادی سیستم های تحریک
6-1- جمع بندی
6-2- مزایا و معایب سیستم تحریک واحد 2 تا 4 نیروگاه رامین
6-3- مزایا و معایب سیستم تحریک استاتیک – آنالوگ واحد 5 و 6 نیروگاه رامین
منابع و مراجع
ضمیمه
مطالب مرتبط
بررسی افزایش انگیزه و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان
طبقه بندی: علوم تربیتی
سخن حکیمانه
تقدیم
تقدیر و تشکر
چکیده پژوهش فصل اول: کلیات پژوهش 1
مقدمه 2
بیان مسئله 4
اهیمت و ضرورت پژوهش 5
اهداف پژوهش 7
سؤالات پژوهش 8
فرضیات پژوهش 9
انواع متغیر 10
تعریف مفاهیم و اصطلاحات اساسی 12
خلاصه فصل اول 15
فصل دوم: پیشینه تحقیق 17
مقدمه 18
تاریخچه تحقیق 20
ارائه نظریات درباره تحقیق 22
تحقیقات انجام شده 25
ویژگی های تحقیق از نظر تاک من 29
ویژگی های تحقیق از نظر جان بست 30
پیشرفت تحصیلی و عوامل مربوط به آن 32
خلاصه فصل دوم 34
فصل سوم: روش تحقیق 35
مقدمه 36
روش تحقیق 36
جامعه آماری 38
حجم نمونه و روش نمونه گیری 39
روش جمع آوری اطلاعات 39
روایی 40
روایی محتوایی 41
روایی بیرونی 42
پایایی 42
ضریب آلفای کرونباخ 43
ابراز جمع آوری اطلاعات 44
روش تجزیه و تحلیل اطلاعات 45
خلاصه فصل سوم 49
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل یافته های پژوهشی 50
مقدمه 51
تجزیه و تحلیل آماری 51
بررسی سؤالات پرسشنامه 52
بررسی فرضیات تحقیق 67
خلاصه فصل چهارم 69
فصل پنجم: خلاصه و نتیجه گیری 70
خلاصه فصل اول 71
خلاصه فصل دوم 73
خلاصه فصل سوم 74
خلاصه فصل چهارم 76
تفسیر نتایج تحقیق 78
پیشنهادات تحقیق 82
موانع و تنگاناهای تحقیق 83
منابع و مأخذ 84
فهرست جداول و نمودارها
بررسی سؤال 1 52
بررسی سؤال 2 52
بررسی سؤال 3 53
بررسی سؤال 4 53
بررسی سؤال 5 54
بررسی سؤال 6 54
بررسی سؤال 7 55
بررسی سؤال 8 55
بررسی سؤال 9 56
بررسی سؤال 10 56
بررسی سؤال 11 57
بررسی سؤال 12 57
بررسی سؤال 13 58
بررسی سؤال 14 58
بررسی سؤال 15 59
بررسی سؤال 16 59
بررسی سؤال 17 60
بررسی سؤال 18 60
بررسی سؤال 19 61
بررسی سؤال 20 61
مطالب مرتبط
مقاله آموزشی اهمیت ورزش در اسلام
دسته: علوم تربیتی
حجم فایل: 33 کیلوبایت
تعداد صفحه: 31
چکیده:
امروزه ورزش یکی از اموری است که به عناوین مختلف در جهان مطرح شده و گروه زیادی به اشکال گوناگون با آن سرو کار دارند. برخی از مردم، ورزشکار حرفه ای اند و گروهی ورزشکار آماتور. گروهی طرفدار و علاقه مند به ورزش و دیدن برنامه ها، مسابقات و نمایش های ورزشی بوده، وعده ای نیز از راه ورزش امور زندگی خویش را می گذرانند.
وزارتخانه ها و ادارات ورزشی فراوانی تاسیس شده و مخارج زیادی صرف ورزش، ساختن استادیوم ها، مجتمع ها و باشگاه های ورزشی و نیز تهیه وسائل و لباس های ورزشی و یا تماشای مسابقات ورزشی می شود. بخش های قابل توجهی از برنامه های تلویزیون، رادیو، مجلات و سایر رسانه های گروهی، به ورزشی و اخبار ورزشی اختصاص دارد و خلاصه ورزش یکی از اموری است که در جهان به صورت جدّی مطرح بوده و از جهات مختلف دارای اهمیت می باشد، از جمله:
1- امروزه یکی از مشکلات جامعه بشری، مساله بی کاری و عوارض ناشی از آن است. بی کاری، به ویژه برای نوجوانان و جوانان و به خصوص در ایام تعطیلات تابستانی مدارس و مراکز آموزشی، بسیار خطرناک و مضرّ است و باید با آن مبارزه شده، یا به نحوی اوقات بی کاری را پر نمود که مفید بوده و یا لااقل مضر نباشد. بسیاری از انحرافات، از قبیل: اعتیاد به مواد مخدر، دزدی و ایجاد مزاحمت، دعواها و درگیری های خیابانی، انحرافات جنسی و… زاییده بی کاری و ولگردی است.