پایان نامه کارشناسی
دانلود مقالات فنی و مهندسی و علوم انسانی (علوم تربیتی روانشناختی)پایان نامه کارشناسی
دانلود مقالات فنی و مهندسی و علوم انسانی (علوم تربیتی روانشناختی)بازشناسی دسترسی به تکنولوژی آموزشی در نظام آموزشی ایران (ترجمه)
چکیده
تکنولوژی آموزشی، یکی از عناصر اصلی و مهم در نظام های آموزشی است که از یک طرف باعث افزایش کیفیت آموزش از طرف دیگر منجر به کاهش هزینه ها و کمک به اقتصاد نظام های آموزشی و آموزش و پرورش است که در بعضی از موارد در آموزش های تخصصی، هزینه ها را نصف تقلیل داد. از اواسط قرن بیستم با اختراع رایانه، سیطره تکنولوژی بر صنعت، خدمات، کشاورزی و تمام اضلاع زندگی بشری هویدا شد. از فناوری آموزشی و اطلاعاتی برای فراگیری دانش و مهارت به عنصری ضروری در نظام های آموزشی سراسر دنیا تبدیل شده است و با به کارگیری فناوری های آموزشی به نیازهای جامعه علمی پاسخ داده می شود. در این پزوهش ضمن بررسی رویکردهای موجود و نقش فناوری در آموزش و اثرات مثبت و مفید آن به تحلیل، مولفه های آشنایی، کمیت، کیفیت و سهولت می پردازیم. روش تحقیق توصیفی، از نوع پیمایشی است. نمونه آماری انتخابی از بین معلمان و خبرگان تکنولوژی آموزشی است. نتایج تحقیق نشان می دهد که بین دسترسی به فناوری و رضایت و موفقیت معلمان رابطه معنادار مثبت وجود دارد. بین مولفه های آشنایی و کاربرد فناوری نیز رابطه معناداری وجود دارد. این مسئله در مورد کیفیت و کمیت فناوری و به روز بودن فناوری و میزان رضایت و موفقیت معلمان رابطه معنادری وجود دارد.
واژگان کلیدی: فناوری اطلاعات، دسترسی، تکنولوژی آموزشی، کمیت و کیفیت، فناوری و اقتصاد
عصر کنونی، به عنوان عصر اطلاعات و یا دانایی نام گرفته است. در این عصر، فناوری اطلاعات به عنوان یک راهبرد و طرز تفکر جدید شناخته می شود. اطلاعاتی شدن جوامع پدیده ای است که بر تمام اضلاع و ابعاد زندگی اجتماعی، سازمانی و انسانی تاثیر عمیقی گذاشته است. یکی از مواردی که از این پدیده تاثیر دیده است، نظام آموزشی است. این تغییر باعث شده است تا مدل جدید توسعه مبتنی بر دانایی محوری جوامع ایجاد گردد. در این مدل نقش و جایگاه آموزش و نظام های آموزشی به عنوان یکی از ارکان هدایت کننده جریان گرایش به سمت دانش مداری و توسعه علم و اندیشه غیرقابل چشم پوشی است. نظام های آموزشی پیش رو در دنیای متلاطم هزاره سوم و در عصر تغییر نیازمند بازسازی مداوم کیفیت هستند تا خود را توانا و قدرتمند نمایش دهند. امروزه به قول شپرد «نظام آموزشی توانا انسان های فردا را تحویل جامعه می دهد و صرفاً نگهداشت منابع انسانی یا تولید آدم های معاصر نیست» (شپرد، ترجمه آرام، 1378). برای قوی کردن و توانا ساختن نظام های آموزشی نیازمند این هستیم تا از فناوری های آموزشی در تدریس استفاده گردد. این امر موجب شده است تا کم کم مدارس و نظام های آموزشی به سمت مجهز شدن به ابزار الکترونیک حرکت می کنند و اصطلاحاتی جدیدی تحت عنوان دیوارهای سنخگو، مدارس گویا، سلف سرویس دانش و کتابخانه بدون دیوار زاییده این ابزار است.
مطالب مرتبط
مقاله آدم ربایی از منظر حقوقی
دارای فهرست بندی
در دو قالب Word و PDF قابل استفاده برای مقاطع کاردانی و کارشناسی بعنوان کار تحقیقی و مقاله
فهرست مطالب ان به صورت زیر است:
چکیده
۱- تعریف آدم ربایی
۲- عنصر قانونی جرم آدم ربایی وبررسی قوانین ناسخ ومنسوخ
۲-۱- ماده ۲۰۹ قانون مجازات عمومی مصوب ۱۳۰۴
۲-۲- قانون مربوط به تشدید مجازات رانندگان متخلف مصوب ۵/۱۰/۱۳۳۵
۲-۳- قانون تشدید مجازات ربایندگان اشخاص، مصوب ۱۸/۱۲/۱۳۵۳
۲-۳-۱- ربودن طفل تازه متولد شده
۲-۳-۲- مخفی کردن اموات
۲-۳-۳- مخفی کردن مجرم
۲-۳-۴- ربودن اتباع ایرانی
۲-۳-۵- توقیف غیر قانونی
۳- عنصر مادی آدم ربایی و مخفی کردن
۳-۱- آدم ربایی
۳-۲- مخفی کردن
۴- عنصر معنوی آدم ربایی
۵- علل تشدید مجازات آدم ربایی
۵-۱- سن مجنی علیه کمتر از پانزده سال تمام باشد
۵-۲- ربودن با وسیله نقلیه
۵-۳- آسیب جسمی به مجنی علیه
۵-۴- آسیب حیثیتی به مجنی علیه
۶- شروع به آدم ربایی
۶-۱- براساس ظاهر تبصره موصوف، شروع در مخفی کردن دیگری مجازات ندارد
۶-۲- ممکن است جرم آدم ربایی به صورت ناگهانی و بدون قصد قبلی رخ دهد
۶-۳- شخصی که دیگری را ربوده است
۷- دفاع در مقابل آدم ربایی
۸- غیر قابل تعلیق بودن مجازات آدم ربایی
۹- جرم آدم ربایی از دیدگاه فقهی
۹-۱- آدم ربایی به عنوان سرقت
۹-۲- آدم ربایی به عنوان افساد فی الارض
۹-۳- آدم ربایی به عنوان جرم مستوجب تعزیر
۹-۴- غصب انسان
منابع
مطالب مرتبط
کارآموزی تنظیمات شبکه کامپیوتری
مقدمه
اینجانب طی این دوره موفق به فراگیری راه اندازی شبکه های محلی LAN شده و همچنین طی آزمون های تعیین شده موفق به کسب اطلاعات از دیگر انواع شبکه و تکنولوژی های جدید در امر شبکه و اینترنت شدم. در این گزارش سعی شده تا تمامی مطالب آموخته شده و یا تحقیقات انجام شده در خصوص راه اندازی شبکه های محلی و تنظیمات آن در انواع سیستم های عامل و شبکه های بیسیم و تکنولوژی WIMAX را به اختصار بیان دارم. با سپاس از پروردگار یکتا که مرا مورد الطاف بیکران خویش قرار داد و با سپاس فراوان از عوامل محترم شرکت صنعتی کیمیا فراور آقایان مهندس رحیمی کیا، مهندس شیخی و سرکار خانم صلواتی و دیگر سرپرستان و متخصصان امر که اینجانب را در بررسی ابعاد کاری و آموزش لازم فراگیری فرازی از ابعاد گسترده کاری در زمینه رشته تحصیلی هدایت کرده و در تمامی مراحل سخت این کار یاری صمیمانه خود را دریغ ننمودند.
مطالب مرتبط
گزارش کارآموزی بیمارستان فیروزگر
زمین بیمارستان فیروزگر توسط فرد خیری بنام مرحوم مغفور فیروزگر در سال ۱۳۳۲ وقف شده است. این بیمارستان دارای ۳۴۵تخت مصوب بوده و دارای بخش های جراحی عمومی، ارتوپدی، جراحی اعصاب، داخلی، زنان زایمان، ICU جنرال، ICU جراحی اعصاب، CCU، بخش Post CCU، دیالیز، غذد و رشته های فوق تخصصی خون و انکولژی، فوق تخصص عفونی، متابولیسم و غدد درون ریز و نفرولژی، اتاق های عمل و بخش اورژانس شبانه روزی، داروخانه مرکزی، داروخانه اورژانس، آزمایشگاه مرکزی و آزمایشگاه اورژانس می باشد. این بیمارستان طرف قرارداد با سازمان های بیمه گر از جمله بیمه خدمات درمانی، تامین اجتماعی، ارتش، نیروی انتظامی و کمیته امداد و سایر بیمه ها می باشد.
این مرکز علاوه بر خدمات درمانی یک مرکز آموزشی با سابقه ۴۰ سال می باشد که آموزش پزشکی را از سطوح انترن و رزیدنت و رشته های پرستاری و پیراپزشکی را بر عهده دارد و تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی ایران می باشد. مساحت کل بیمارستان ۱۸۵۰۰ متر مربع و مساحت زیربنای
آن ۲۵۰۰۰ مترمربع می باشد.
مرکز آموزشی درمانی فیروزگر در منطقه ۶ شهرداری در تقاطع خیابان حافظ و طالقانی – در خیابان به آفرین قرار گرفته است. در این منطقه شهرداری بیمارستان های بزرگی چون بیمارستان های امام خمینی (ره) ، شریعتی، امیر اعلم، مرکز طبی کودکان، ساسان، پارس، صدر و کودکان تهران قرار گرفته است.
مدیریت و برنامه ریزی راهبردی
چنانچه برنامه ریزی بر اساس مدیریت راهبردی صورت گیرد، سازگار با ارزش ها و باورها بوده و موجب دگرگونی اساسی در تغییر ساختار و رفتارها و اداره امور بر اساس برنامه ریزی نظام مند، شاخص پذیر، هدف دار و قابل وصول خواهد شد.
مطالب مرتبط
مقاله کانکتور PLC مجهز به اتصال فیزیکی PLC به فیبر برای ماژول های داخلی چند کاناله برای پیاده سازی صفحات مدار نوری
دسته: برق
حجم فایل: 1117 کیلوبایت
تعداد صفحه: 26
چکیده:
یک کانکتور موج- فیبر به نام مدار موج نوری مسطحPlanar lightwave circuit (PLC) که برای تشخیص واسط قابل دریافت در ماژولهای نوری مبتنی بر PLC برای ساخت صفحات مدار نوری مقرون به صرفه طراحی شده در این مقاله مورد بررسی قرار خواهد گرفت.
این کانکتور می تواند بین PLC و فیبرهای تک وضعیتی اتصال محکم و با چگالی بالا برقرار کند. تولید آن نیز هزینه زیادی لازم ندارد زیرا برای برقراری اتصال فیزیکی بین فیبر و PLC از نیروی الاستیک تولدی شده توسط خود فیبرها استفاده می کند. ما از یک کانکتور PLCی دوپلکس برای یک ماژول فرستنده و گیرنده نوری استفاده نموده و یک کانکتور PLCی چندگانه را برای ماژول نوری چند کاناله بکاربردیم که ضایعات اتصال را به 0. 2، 0. 33 دسی بل رساندیم.
به علاوه، با این تحقیق مشخص شد که کانکتورها دارای دوام محیطی مناسبی میباشند همچنین از واسط های داخلی 2و34 کاناله در ماژول فرستنده و گیرنده استفاده کردیم. یک ماژول سوئیچ گرمایی-نوری نیز با بکارگیری کانکتور دوپلکس در ماژول ها و سه کانکتور چندگانه نیز بکاررفت.