پایان نامه کارشناسی
دانلود مقالات فنی و مهندسی و علوم انسانی (علوم تربیتی روانشناختی)پایان نامه کارشناسی
دانلود مقالات فنی و مهندسی و علوم انسانی (علوم تربیتی روانشناختی)تعیین اندازه بهینه سیستم ذخیره سازی انرژی (ESS) با در نظر داشتن قابلیت اطمینان
چکیده این مقاله، مدلی برای محاسبه اندازه بهینه سیستم ذخیره سازی انرژی (ESS) در یک ریزشبکه را، با در نظر گرفتن معیار قابلیت اطمینان، ارایه می دهد. هر چه ESS (سیستم ذخیره سازی انرژی) بزرگتر باشد، نیازمند هزینه های سرمایه گذاری بیشتری بوده، درحالیکه هزینه عملکرد ریزشبکه، کاهش می یابد. مساله تعیین اندازه بهینه ESS که در اینجا ارایه می شود، هزینه سرمایه گذاری (هزینه اولیه) ESS را، و نیز هزینه عملکرد مورد انتظار شبکه را، کمینه می کند. با استفاده از ESS، کمبود توان تولیدی به سبب قطع شدن واحدهای موجود و یا جدا شدن واحدهای تجدیدپذیر، کنترل می شود؛ ازینرو، معیار قابل اطمینان بودن ریزشبکه، برآورده می شود. از یک مدل عملی ESS استفاده می شود. از یک برنامه نویسی مرکب-عدد صحیح (MIP) برای فرمول بندی مساله استفاده شده است. نمونه های گویا نشان دهنده ی بازده ی مدل ارایه شده می باشند.
کلیدواژگان: سیستم ذخیره سازی انرژی، برنامه ریزی توسعه، ریزشبکه.
پروژه کارشناسی ارشد برق
فایل محتوای:
- اصل مقاله لاتین ۷ صفحه IEEE
- متن ورد ترجمه شده بصورت کاملا تخصصی و قابل ویرایش ۱۷ صفحه
مطالب مرتبط
- ترجمه مقاله تعیین اندازه بهینه سیستم ذخیره سازی انرژی (ESS) با در…
- تعیین اندازه بهینه سیستم ذخیره سازی انرژی با در نظر داشتن قابلیت…
- تعیین اندازه بهینه سیستم ذخیره سازی انرژی در یک ریزشبکه
- کنترل فرکانس هوشمند در یک ریزشبکه ACتکنیک تنظیم فازی مبنی بر PSO…
- ارزیابی فنی-اقتصادی و بهینه سازی سیستم یکپارچه تبدیل انرژی…
بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان
مقدمه
امروزه ضرورت آشنایی عوامل اداری و آموزشی مدارس، با مشکلات و تنگناهای تحصیلی بیش از پیش مشهود است. معلمان برای اینکه بتوانند با موفقیت به امر آموزش و پرورش بپردازند؛ نیاز به شناخت دانش آموزان و آگاهی نسبت به نقاط ضعف و قوت یاد گیرندگان و عناصر مرتبط با آموزش دارند. به نظر می رسد دوران و روزگار کسانی که بخواهند بدون توجه به نیازهای دانش آموزان و ابعاد رشدی آنان و تعامل عوامل گوناگون صرفاً با تکیه بردانش خود به آموزش و پرورش بپردازند؛ پایان یا فته است. تعلیم و تربیت انسان از بدو پیدایش بشر مورد توجه بوده؛ اما اهمیت آن در قرون اخیر بطور فزاینده ای آشکار شده است. در حال حاضر آموزش و پرورش، کلید توسعه جوامع محسوب می گردد؛ و موفقیت و سعادت ملتها به کیفیت تعلیم و تربیت بستگی دارد، بدون تردید آینده هر کشوری را می توان از سیمای کنونی آموزش و پرورش آن دریافت کرد.
فصل اول: کلیات تحقیق
1-1 مقدمه 1
2-1 بیان مسأله 2
3-1 ضرورت و اهمیت تحقیق 4
4-1 سوال های تحقیق 7
5-1 هدف تحقیق 10
6-1 تعریف مفاهیم و واژگان اختصاصی طرح 11
فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیق
مقدمه 14
1-2 اهداف آموزش و پرورش دوره ابتدایی 15
1-1-2 اهداف اعتقادی 15
2-1-2 اهداف اخلاقی 16
3-1-2 اهداف علمی و آموزشی 16
4-1-2 اهداف فرهنگی، هنری 16
5-1-2 اهداف اجتماعی 16
6-1-2 اهداف زیستی 17
7-1-2 اهداف سیاسی 17
8-1-2 اهداف اقتصادی 17
2-2 ویژگی های کودکان در دوره ابتدایی 17
3-2 مواد و برنامه های درسی دوره ابتدایی 20
4-2 درون داده های نظام آموزش ابتدایی 22
1-4-2 منابع انسانی 22
2-4-2 منابع مادی نظام آموزش ابتدایی 23
1-2-4-2 منابع کالبدی 23
2-2-4-2 منابع تجهیزاتی 25
3-4-2 منابع مالی 25
5-2 تاثیر امکانات و تجهیزات مدرسه بر دانش آموزان 26
6-2 تاثیر امکانات و تجهیزات مدرسه بر معلم 28
7-2 تاثیر محیط بر فعالیت های نظام آموزشی 29
8-2 کلاس های درس چند پایه 30
9-2 مشکلات تحصیلی دانش آموزان در مدارس 32
1-9-2 افت تحصیلی و عوامل موثر بر آن 32
2-9-2 ترک تحصیل 34
3-9-2 نارسایی های یادگیری ویژه 35
10-2 مشکلات رفتاری دانش آموزان در مدارس 37
1-10-2 ترس از مدرسه 37
2-10-2 فرار از مدرسه 37
3-10-2 اختلال لجبازی و نافرمانی 38
4-10-2 رفتارهای نامناسب یا ناپخته 39
5-10-2 بیش فعلی همراه با کمبود توجه 39
6-10-2 اضطراب 40
7-10-2 بی نظمی در سلوک 41
11-2 مدارس و دانش آموزان موفق 41
12-2 فضاهای آموزشی مدارس 42
1-12-2 کلاس درس نظری 42
2-12-2 کلاس درس تجربی 43
13-2 فضاهای پرورشی 45
1-13-2 کتابخانه 46
2-13-2سالن چند منظوره 46
3-13-2 نمازخانه 47
4-13-2 اتاق فعالیت های پرورشی 47
5-13-2 اتاق بهداشت رکت های اولیه 47
14-2 فضای اداری 47
15-2 فضاهای پشتیبانی یا خدماتی 49
1-15-2 سرویس های بهداشتی 49
2-15-2 آبخوری دانش آموزان 49
3-15-2 انبار نظافت و شستشو 49
4-15-2 انبار تجهیزات و وسایل 49
16-2 فضاهای گردش 52
1-16-2 راهروها 52
2-16-2 پله ها 52
17-2 فضاهای باز یا محوطه 53
1-17-2 فضای صف جمع و تفریح 53
2-17-2 فضای سبز، باغچه و درختکاری 53
3-17-2 پارکینگ وسایل نقلیه 54
18-2 مکان یابی واحدهای آموزش 57
1-18-2 کاربری های سازگار 57
2-18-2 کاربری های ناسازگار 57
3-18-2 جهت یابی 57
4-18-2 شعاع دسترسی 58
19-2 انجمن اولیا و مربیان 58
20-2 پیشینه تحقیق 61
فصل سوم: روش تحقیق
مقدمه 67
1-3 روش تحقیق 67
2-3 جامعه آماری 67
3-3 نمونه و روش نمونه گیری 67
4-3 روش و ابزار جمع آوری اطلاعات 68
5-3 روش تجزیه و تحلیل داده ها 69
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل اطلاعات
تجزیه و تحلیل سوال 1 71
تجزیه و تحلیل سوال2 75
تجزیه و تحلیل سوال3 76
تجزیه و تحلیل سوال 4 77
تجزیه و تحلیل سوال 5 82
تجزیه و تحلیل سوال 6 85
بررسی و مقایسه کل سرانه ها و مقایسه با استانداردها 88
تجزیه و تحلیل سوال 7 89
تجزیه و تحلیل سوال8 91
تجزیه و تحلیل سوال9 91
تجزیه و تحلیل سوال10 92
تجزیه و تحلیل سوال11 93
تجزیه و تحلیل سوال 12 95
تجزیه و تحلیل سوال 13 96
تجزیه و تحلیل سوال 14 96
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
1-5 مقدمه 99
2-5 بحث و نتیجه گیری 100
3-5 یافته های جانبی تحقیق 100
4-5 محدودیت های پژوهش 108
5-5 پیشنهادها 109
الف. پیشنهاد کاربردی 109
ب. پیشنهاد پژوهش 111
مطالب مرتبط
بررسی سقوط نسبی برتری و هژمونی امریکا
- عنوان لاتین مقاله: Relative Decline of American Hegemony
- عنوان فارسی مقاله: سقوط نسبی برتری و هژمونی امریکا.
- دسته: علوم سیاسی
- فرمت فایل ترجمه شده: WORD (قابل ویرایش)
- تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 6
- ترجمه سلیس و روان مقاله آماده خرید است.
خلاصه
با وجود پیشرفت های اولیه، در دهه 1980 فلاسفه رئالیست نظر دیگری داشته و مشخصا تحت تاثیر کتاب ” ظهور و سقوط قدرت های بزرگ” پل کندی قرار گرفتند. تاکید بعدی بر روی فعالان دولتی و قدرت های نظامی به عنوان یک روند اصلاحی برای گرایش WST به منظور تمرکز بر روی نیروهای بازاری بود. از طرف دیگر، گزارش های رئالیست ها در مورد زوال امریکا، که قبلا بیان شد، به شدت توسط تمایلاتی برای تعریف برتری به عنوان یک استیلا در قدرت تحریف شد، و بر مبنای تعریف عملیاتی به عنوان یک عرضه کننده کالاهای عمومی نمی باشد؛ تا تمرکزش را بر روی ملت های مجزا به جای نظام جهانی مناطق مرتبط به هم قرار داده؛ و مد نظر قرار دادن علم اقتصاد به عنوان یک فاکتور بوده، اما هرگز به عنوان یک سیستم نمی باشد. برای مثال، سرمایه داری در کتاب کندی بی معنا و بی مفهوم می باشد.
سقوط نسبی برتری امریکا همزمان با بحران سراسری نظام جهانی می باشد. زیرشاخه های بین دولتی در سطح گسترده ای در نوسان بوده و اغلب در مواجه و تنش زدایی با بلوک شوروی بوده تا زمانی که با اتمام جنگ سرد به پایان رسید. زیرشاخه های اقتصادی ان از بحران های اقتصادی جدی و مکرر در سال های 1974، 1979، و 1981، سقوط سیستم مالی برتون وود، الگوهای وام دهی ناپایدار، دو شکافتی مخرب، و مشکلات بدهی بازارهای نوظهور همانند امریکای لاتین، که باعث توقف رشد آن ها برای دهه ها شد.
در حالی که دلایل این بحران جهانی پیچیده می باشد، در هر دو طرف پرده آهنین، سقوط نسبی برتری امریکا در مرکزش قرار دارد. از نظر سیاسی، شکست در جنگ ویتنام، قطب هایی را در افکار عمومی امریکا در مورد جنگ ایجاد کرد و به طور کل بحث های زیادی را در مورد نقش جهانی امریکا مطرح کرد، و به این ترتیب به دو دهه اجماع عمومی پایان داد. این موارد همچنین تردیدهایی را در میان متحدان اروپایی و آسیایی در مورد منطق اولویت جهانی ایالات متحده ایجاد کرد، و اعتبار امریکا را در این روند، کمتر کرد. از نظر اقتصادی، سقوط ناگهانی در بازدهی، عدم سرمایه گذاری در بخش های صنعتی، بحران اقتصادی در دهه 1970 شد و مطبوعات در دهه 1980، نرخ ارز در معرض خطر، و توازن جدی بحران پرداخت- تماما به طور ناخوشایندی در مقابل اقتصاد پایدار آلمان در دهه 1970، و اقتصاد رو به رشد ژاپنی ها در دهه 1980 قرار گرفت. دانشمندان رئالیست و نظامند، همگی این مشکلات را در ارتباط با تعهدات نظامی بسیار زیاد و سرمایه گذاری بیش از حد در کشورهای دیگر با هزینه تحریکات داخلی می دانستند، و این مشکلی بود که بریتانیا را نیز بستوه آورده بود.
- فرمت: zip
- حجم: 2.45 مگابایت
- شماره ثبت: 411
مطالب مرتبط
ترجمه مقاله کنترل هماهنگ ولتاژ و توان راکتیو در حضور تولید پراکنده
دسته: برق
حجم فایل: 648 کیلوبایت
تعداد صفحه: 15
کنترل هماهنگ ولتاژ و توان راکتیو در حضور تولید پراکنده+ نسخه انگلیسی
Coordinated Voltage and Reactive Power Control in the Presence of Distributed Generation
چکیده- این مقاله روش‌های کنترل ولتاژ و توان راکتیو سیستم‌های توزیع را در حضور تولید پراکنده (DG) بیان می‌کند. هر دو حالت کنترل هماهنگ و ناهماهنگ ولتاژ، با و بدون حضور DG در کنترل ولتاژ، بررسی می‌شود. کنترل ناهماهنگ ولتاژ به این معنی است که همه تجهیزات کنترل ولتاژ و توان راکتیو به صورت محلی کار می‌کنند. و کنترل هماهنگ ولتاژ بدان معناست که تجهیزات کنترل ولتاژ و توان راکتیو، علاوه بر عملکرد محلی، از راه دور و به کمک هماهنگی جامع و گسترده، کنترل و تنظیم خواهند شد، تا پروفیل ولتاژ و پخش توان راکتیو بهینه‌ای برای پیش‌بینی بار روز بعد و برنامه‌ریزی خروجی DG فراهم شود. نتایج نشان می‌دهند که DG حاضر در کنترل ولتاژ، منجر به کاهش تلفات، کاهش تعداد عملکردهای تپ‌چنجرهای روی بار و کاهش نوسانات ولتاژ در سیستم توزیع می‌شود. علاوه بر این، نتایج همچنین نشان می‌دهند که با کنترل هماهنگ ولتاژ و توان راکتیو، تلفات کاهش بیشتری خواهد داشت.
کلیدواژگان: تولید پراکنده، کنترل ولتاژ، کنترل توان راکتیو، پایداری ولتاژ، تپ چنجر روی بار، خازن.
مقدمه
کنترل ولتاژ و توان راکتیو (کنترل ولتاژ) در سیستم‌های انتقال در طی سال‌ها به سه سطح مراتبی تقسیم شده است: سطح اولیه، ثانویه و ثالثیه. کنترل اولیه به کمک رگولاتورهای خودکار ولتاژ (AVR) نصب شده بر روی ژنراتورهای سنکرون و کنترل ثانویه به کمک تپ چنجرهای با عملکرد محلی روی بار (OLTC) و تجهیزات جبرانساز توان راکتیو انجام می‌گرفت. در این حین، در کنترل ثالثیه، یک برنامه‌ریزی عملکرد کوتاه مدت توسعه یافت تا عملکرد تجهیزات کنترل اولیه و ثانویه را با توجه به عملکرد ایمن و معیار اقتصادی مبتنی بر پیش‌بینی بار و تولید هماهنگ کند
مطالب مرتبط
- ترجمه مقاله کنترل غیرمتمرکز توان راکتیو برای سیستم های اتوماسیون…
- ترجمه مقاله یک راهبرد دقیق کنترل توان برای واحدهای تولید پراکنده…
- ترجمه مقاله کنترل توان راکتیو و ولتاژ در محیط تجدید ساختار شده
- ترجمه مقاله ارزیابی پایداری ولتاژ در حضور ادوات D-FACTS واقع در مکان…
- کنترل توان راکتیو و ولتاژ در محیط تجدید ساختار شده
بررسی تضامن و اوصاف و آثار آن
دسته: فقه و حقوق اسلامی
حجم فایل: 154 کیلوبایت
تعداد صفحه: 50
چکیده:
تضامن وصف ویژه برخی از تعهدات است که گاه در مقابل تقسیم طلب وگاه در مقابل تقسیم دین مطرح می گردد؛ درحالت اول تضامن بین بستانکاران وجود دارد وبه همین دلیل تضامن مثبت نامیده می شود ودر حالت دوم، بین بدهکاران است وبه همین جهت تضامن منفی نامیده می شود. در هردو حالت، تضامن به نفع بستکانکار است زیرا موجب می شود که یکی از بستانکاران بتواند کل مبلغ طلب را دریافت کند یا کل مبلغ دین ازیکی از بدهکاران تضامنی قابل تحصیل باشد قانون واراده (معمولاً قرارداد) دو منبع تضامن هستند. با توجه به ندرت تضامن مثبت، حقوقدانان براوصاف و آثار تضامن منفی تأکید دارند. از این نظر، اوصاف ویژه تعهدات تضامنی مشتمل است بر وحدت موضوع وتعدد رابطه حقوقی، استقلال نسبی تعهدات بدهکاران تضامنی وسرانجام تقسیم پذیری تعهدات تضامنی. بعلاوه تضامن موجد یک اثر اصلی است؛ یعنی، تعهد نسبت به کل دین وچند اثر فرعی که در عصر مابوسیله مفهوم نمایندگی متقابل بدهکاران در میان خودشان توجیه می شود.
در این کار تحقیقی با موضوع تضامن آثار و اوصاف آن بر آن هستیم که این موضوع را مورد بررسی قرار دهیم در این رابطه در ابتدا به بیان کلیات خواهیم پرداخت ودر فصول بعد به موضوعات دیگر همچون تضامن در اسناد تجاری اشاره ای می کنیم.
چکیده1
کلیدواژگان1
مقدمه2
فصل اول:
کلیات
مبحث اول: کلیات و تعاریف 8
گفتار اول: مفهوم ضمان8
مبحث دوم: تضامن بین بستانکاران 10
گفتار اول: نادربودن تضامن بین بستانکاران11
گفتار دوم: آثار تضامن بین بستانکاران 12
مبحث سوم: تضامن بین بدهکاران 15
گفتار اول: اهمیت این نوع تضامن و تقسیم مطالب آن16
گفتار دوم: منابع بین بدهکاران 22
گفتارسوم: اوصاف تعهدات تضامنی 24
گفتارچهارم: آثار تضامن در رابطه بین بستانکار وبدهکاران 24
بند اول: تقسیم آثار تضامن 30
بند دوم: آثار اصلی31
بند سوم: آثار فرعی و ثانوی تضامن 35
بند چهارم: اهم آثار فرعی تضامن 35
فصل دوم:
تضامن در اسناد تجاری
مبحث اول: تعریف35
گفتار اول: ضمانت از ضامن35
گفتار دوم: آیا قاعده تضامن در اسناد تجاری موضوع ماده 249 قانون تجارت جزء قوانین آمره میباشد؟. 36
مبحث دوم: آثار تضامن در اسناد تجاری38
گفتار اول: حق مراجعه برای وصول طلب38
گفتار دوم: حق اقامه دعوای طلبکار به طرفیت هر یک از مسئولین39
گفتار سوم: اثر ورشکستگی هر یک از امضاکنندگان39
گفتار چهارم: از بین نرفتن وثایق و تضمینات40 گفتار پنجم: اسقاط تعهد ضامن موجب سقوط تعهد مضمون عنه نمیشود40
گفتار ششم: مسئولیت تضامنی امضاکنندگان41
گفتار هفتم: مسئولیت تضامنی ظهرنویس یا ظهرنویسان44
گفتار هشتم: مسئولیت تضامنی ضامن46
نتیجه گیری48
منابع و مراجع50