پایان نامه کارشناسی
دانلود مقالات فنی و مهندسی و علوم انسانی (علوم تربیتی روانشناختی)پایان نامه کارشناسی
دانلود مقالات فنی و مهندسی و علوم انسانی (علوم تربیتی روانشناختی)ترجمه مقاله ارزیابی اثر سلامتی به عنوان یک استراتژی برای همکاری درون بخشی
دسته: علوم پزشکی
حجم فایل: 640 کیلوبایت
تعداد صفحه: 9
ارزیابی اثر سلامتی به عنوان یک استراتژی برای همکاری درون بخشی
اهداف: این مطالعه استفاده از ارزیابی اثر سلامت (HIA) به عنوان یک ابزار برای همکاری درون بخشی را با استفاده از پروژه هدایت شده HIA در شهر Gwang Myeong در کره آزمایش کرد.
روش ها: یک فرایند معمول برای HIA سریع مورد استفاده قرار گرفت. در مرحله آزمایش، Aegi-Neung Waterside Park Plan به عنوان یک هدف HIA انتخاب شد. در مرحله هدف گذاری، روش ها و ابزارهای خاصی برای ارزیابی اثرات سلامت بالقوه انتخاب شد. یک کارگاه مشارکتی در مرحله ارزیابی برپا شد. گروه های مختلفی شامل سازمان پارک ها و فضای سبز، سازمان فرهنگ و ورزش، سازمان محیط زیست، اجتماع های شهری و ساکنان اخیرا به بررسی این مقاله در مورد اثرات بالقوه سلامت مربوط به Aegi-Neung Waterside Park Plan پرداختند.
نتایج: اثرات سلامت بالقوه از کارگاه هایی برای اندازه گیری حداکثر اثرات مثبت سلامت و حداقل اثرات منفی آن که پیشنهاد شده بود، استنباط گردید. حق تقدم ها و برتری ها در بین پیشنهادات به وسیله رای گیری مشخص شد. یک گزارش در زمینه HIA در سازمان پارک ها و فضای سبز به ثبت رسید.
بحث: اگر چه این مطالعه تنها یک مورد را آزمایش کرد اما آن پتانسیل غیر قابل استفاده بودن HIA را به عنوان یک ابزار برای همکاری درون بخشی نشان می دهد. برخی استراتژی ها برای اجرای HIA توصیف شده است.
کلیدواژگان: سیاست مربوط به سلامت عمومی – همکاری درون بخشی- ارزیابی اثر سلامت تسریعی (HIA)
مطالب مرتبط
پایان نامه اعتباریابی پرسشنامه هوش هیجانی بار-اُن در جمعیت دانش آموزی
پایان نامه تحصیلی جهت اخذ مدرک کارشناسی در رشته روانشناسی عمومی عنوان: اعتباریابی پرسشنامه هوش هیجانی بار-اُن در جمعیت دانش آموزی شهر یزد در سال تحصیلی ۸۷-۱۳۸۶ فصل اول: طرح تحقیق
مقدمه… ۴
بیان مسأله… ۵
اهمیت و ضرورت تحقیق… ۶
اهداف پژوهش… ۷
– هدف کلی… ۷
– اهداف جزئی… ۷
سؤالات پژوهش… ۷
فرضیه های پژوهش… ۸
تعریف متغیر… ۸
– تعریف نظری… ۸
– تعریف عملیاتی… ۸ فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق مقدمه… ۱۰
بخش اول: سوابق نظری… ۱۰
تاریخچه طرح هوش هیجانی… ۱۰
تعاریف هوش هیجانی… ۱۳
خصایصی که هوش عاطفی را می سازند… ۱۴
گستره هوش هیجانی… ۱۵
هوش هیجانی و توانایی شغلی… ۱۵
هوش هیجانی و موفقیت زناشویی… ۱۶
هوش هیجانی و اختلال های روانی… ۱۶
هوش هیجانی و حافظه… ۱۷
هوش هیجانی و آینده… ۱۷
آموزش و پرورش و افزایش هوش هیجانی… ۱۷
نقش مدرسه در پرورش هوش هیجانی… ۱۹
هوش هیجانی از دیدگاه بار-اُن… ۲۰
مشخصات هوش هیجانی بار- اُن… ۲۱
حیطه های پرسشنامه هوش عاطفی بار-اُن… ۲۲
نحوه نمره گذاری پرسشنامه… ۲۳
معرفی سئوالات مربوط به هر مقیاس… ۲۴
کلید نمره گذاری آزمون هیجان بهر بار-اُن… ۲۵
ارزیابی پرسشنامه هوش عاطفی بار-اُن… ۲۶
لزوم هنجاریابی پرسشنامه هوش عاطفی بار-اُن… ۲۶
بخش دوم: سوابق پژوهشی… ۲۷
پژوهش های خارجی… ۲۷
پژوهش های داخلی… ۳۳ فصل سوم: روش شناختی تحقیق مقدمه… ۴۰
روش تحقیق… ۴۰
جامعه تحقیق… ۴۰
نمونه تحقیق… ۴۰
روش نمونه گیری… ۴۱
ابزار پژوهش… ۴۱
روش اجرای تحقیق… ۴۲
روش های تجزیه و تحلیل داده ها… ۴۲ فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها مقدمه… ۴۵
۱- ماتریس همبستگی سئوالات آزمون با هم و با نمره کل… ۴۶
۲- ماتریس همبستگی خرده مقیاس ها قبل از تحلیل… ۴۶
۳- محاسبه پایایی کل آزمون… ۵۱
۴- تحلیل پایایی درونی مقیاس های پرسشنامه هوش هیجانی… ۵۲
۵- شاخص های توصیفی خرده مقیاس ها و میانگین کل هوش هیجانی… ۵۳
۶- ماتریس همبستگی کل خرده مقیاس ها با هم و با نمره کل… ۵۴
۷- تحلیل عوامل به روش مؤلفه های اصلی و چرخش واریماکس… ۵۴
فرضیه های تحقیق… ۵۵
نتیجه نهایی تحلیل پرسشنامه… ۵۷ فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری مقدمه… ۵۹
مروری بر تحقیق… ۵۹
بحث و نتیجه گیری… ۶۰
پیشنهادات تحقیق… ۶۱
– پیشنهاد به والدین… ۶۱
– پیشنهاد به دانش آموزان… ۶۲
– پیشنهاد به معلمان… ۶۲
– پیشنهاد به مسئولین آموزش و پرورش… ۶۲
– پیشنهاد برای تحقیقات آینده… ۶۳
محدودیت های تحقیق… ۶۳
– محدودیت های تحت کنترل پژوهشگر… ۶۳
– محدودیت های خارج از کنترل پژوهشگر… ۶۴
منابع و مآخذ… ۶۵
منابع فارسی… ۶۵
منابع انگلیسی… ۷۰
منابع اینترنتی… ۷۱
ضمائم… ۷۲
معرفی نامه از دانشگاه…
معرفی نامه از آموزش و پرورش…
نمونه ای از پرسشنامه…
نمونه ای از پاسخنامه…
جدول ها و نمودارهای تحقیق…
– ماتریس همبستگی سئوالات آزمون با هم و با نمره کل…
– ماتریس همبستگی خرده مقیاس ها قبل از تحلیل…
– محاسبه پایایی کل آزمون…
– تحلیل پایایی درونی مقیاس های پرسشنامه هوش هیجانی…
– شاخص های توصیفی خرده مقیاس ها و میانگین کل هوش هیجانی…
– ماتریس همبستگی کل خرده مقیاس ها با هم و با نمره کل…
– تحلیل عوامل به روش مؤلفه های اصلی و چرخش واریماکس…
– خلاصه مطالعه سموعی ۱۳۸۲…
مقالات انگلیسی
مطالب مرتبط
تحقیق تاثیر مستی ارادی بر مسئولیت کیفری
مقدمه
فصل اول: بررسی موضوعات عمومی و مبنایی مستی و مسئولیت
1-1- تعریف مست و مستی
1-2- صفات مستی
1-3- عوارض مستی
1-4- اسباب مستی
1-4-1- الکل
1-4-1-1- فرق الکلیسم و مستی ارادی
1-4-1-2- اندازه می برای مستی
1-4-1-3- عوارض اعتیاد به الکل 1-4-1-4- ارتباط مصرف الکل با ارتکاب جرم
1-4-2- مواد مخدر
1-4-2-1- عوارض اعتیاد به مواد مخدر
1-4-2-2- ارتباط مصرف مواد مخدر با ارتکاب جرم
1-5- نواع مستی
1-5-1- مستی از نظر میزان تاثیر بر دستگاه عصبی
1-5-1-1- مستی تام
1-5-1-2- مستی نسبی
1-5-2- مستی بر مبنای قصد شخصی مست
1-5-2-1- مستی ارادی
1-5-2-1-1- مستی ارادی به انگیزه ارتکاب جرم
1-5-2-1-2- مستی ارادی بدون انگیزه ارتکاب جرم
1-5-2-2- مستی غیر ارادی
1-6- تعریف مسئوولیت
1-7- انواع مسئوولیت
1-8- ارکان مسئوولیت کیفری
فصل دوم: وجود یا فقدان مسئوولیت کیفری در مستی ارادی
2-1- وجود مسئوولیت کیفری در مستی ارادی
2-1-1- الامتناع بالاختیار لاینافی الاختیار
2-1-2- ترجیح منافع عمومی بر عواطف و امیال اشخاص
2-1-3- جرم بودن اسباب مستی ارادی
2-2- فقدان مسئوولیت کیفری در مستی ارادی
2-2-1- فقدان قصد حین ارتکاب جرم
2-2-2- عدم تامین اهداف مجازات
2-2-3- عدم تاثیر انگیزه در ارتکاب جرم
2-3- مستی در قانون مجازات اسلامی و قانون اقدامات تامینی
2-3-1- ماده 53 قانون مجازات اسلامی
2-3-2- ماده 244 قانون مجازات اسلامی
2-3-3- مستی علت مشدده کیفر (ماده 718 قانون مجازات اسلامی)
2-3-4- ماده 7 قانون اقدامات تامینی نتیجه گیری و پیشنهاد
فهرست منابع
مطالب مرتبط
بررسی تأثیر موسیقی در کاهش اضطراب و دلهره
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه
بیان مساله
سوال مسئله
اهداف تحقیق
اهمیت و ضرورت تحقیق
فرضیه تحقیق
متغیرهای تحقیق
تعاریف عملیاتی واژه ها و مفاهیم
فصل دوم: پیشینه و ادبیات تحقیق
اضطراب
یادگیری اضطراب
۱- محبت (پاداش) – خشم (تنبیه) به مقدار مساوی
۲- محبت (پاداش) بدون تنبیه
۳- خشم (تنبیه) بدون پاداش
۴- محبت (پاداش) کم – خشم (تنبیه) زیاد
۵- محبت (پاداش) زیاد – خشم (تنبیه) کم
اضطراب سرکوب کننده است
اضطراب
دستگاه روانی
رشد روان جنسی
نابهنجاریها و اختلالات روانی
اختلالات اضطرابی
اضطراب تعمیم یافته
اضطراب رعبی
فوبی
هانز کوچولو (مورد مشهودی از فوبی)
وسواس فکری و عملی
علل اختلالات اضطرابی
۳- دیدگاه رفتار گرایی
۴- دیدگاه شناختی
۵-دیدگاه انسان گرایی و اصالت وجودی
نظریه نئوفرویدیها درباره اضطراب
آدلر و روانشناسی فردی
کارل یونگ و روانشناسی تحلیلی
اریک فرام
هینز کاهوت
فصل سوم: روش تحقیق
جامعه مورد مطالعه
حجم نمونه
روش نمونه گیری
ابزار اندازه گیری در تحقیق حاضر
روش آماری مربوط به فرضیه ها
روش تحقیق:
فصل چهارم: یافته ها و تجزیه و تحلیل آنها
مقدمه
نمودار ترسیم کاهش اضطراب در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر به خصوص رشته مدیریت صنعتی در سال ۸۵-۸۳
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
بحث و نتیجه گیری
منابع
ضمایم
پرسش نامه
مطالب مرتبط
دانلود پایان نامه روانشناسی
مقدمه: هرکس با فردی ملاقات می کند که به طور تحمل ناپذیر خودخواه و متکبر است، افرادی که در خیال پردازی ها نیروی خدایی مانند گم می شوند، مانند ثروت نامحدود، هوش بالا یا شهرت نابرابر به خودشان می چسبند. نه تنها معتقدند که بهتر از سایرین هستند، بلکه سایرین را نیز تحقیر و خوار می نمایند. آنها می درخشند و از ما این انتظار می رود که آنها را پرستش و تماشا کنیم. برای آنها باقی ما به سادگی کارگران زنبوری هستیم که از همه فرمانها باید اطاعت نماییم و ایده اصلی ما برای آنها ارزشمند نیست، آنها به طرح ها و تمایلات خود بسیار وابسته هستند. در تبادل افتخار رابطه با آنها، آنها معتقدند که ما باید هر گونه نیاز آنها را پیش بینی، و آنها را از هر گونه کار دنیوی دشوار معاف سازیم و همه باید به سختی برای شناسایی ایده های روشن و مبهم آنها کار کنند. آنها از روی عادت افراد را دچار شرم ساری می کنند. خود محوری آنها موجب بی تفاوتیشان نسبت به حقوق و رفاه، سایرین و قوانین اجتماعی می شود. برای توجیه عملکردشان، آنها به طور منطقی دلایلی را ارائه می دهند که این استعداد برتر خود و بی توجهی شان نسبت به سایرین را نشان دهند