بررسی نگرش معلمان و دانش آموزان به شیوه ارزشیابی در مدارس راهنمایی-150

قیمت: 50000 ریال

بررسی نگرش معلمان و دانش آموزان به شیوه های ارزشیابی

در مدارس راهنمایی شهر نیشابور

«چکیده»:

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین ارزشیابی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان راهنمایی بر روی 64 دانش آموز و 64 معلم انجام گرفته است.

جهت گردآوری داده ها، 2 عدد پرسشنامه شامل سئوالات محقق ساخته، یکی ویژه دانش آموزان با تعداد 10 سئوال و دیگری ویژه معلم با تعداد 20 سئوال تهیه و اجرا شد، که بعد از تجزیه و تحلیل داده ها نتایج حاصل به شرح زیر می باشد:

اکثر دانش آموزان و معلّمان دوست دارند امتحانات به صورت کتبی برگزار شود زیرا این روش اضطراب دانش آموز را کاهش داده و نمره گذاری برای معلم را راحت تر می کند.

آنها معتقدند که ارزشیابی به شیوه کیفی و توصیفی بهتر است و برگزاری روش عملی و شفاهی ارزشیابی با مشکلاتی مواجه است. اکثر معلّمان از وضع موجود ارزشیابی راضی هستند که دلایل متفاوتی را برای آن می توان بیان کرد. ارزشیابی به صورت عملی و شفاهی در تشخیص مشکلات یادگیری فراگیران و رفع ابهامات جزئی آنها می تواند بسیار مؤثر باشد.

فهرست مطالب:

عنوان صفحه

چکیده … 1

فصل اول: بیان مسئله

بیان مسئله … 2

اهداف تحقیق … 3

اهمیت و ضرورت … 4

سوالات پژوهشی … 5

فصل دوم: پیشینه تحقیق

پیشینه تحقیق … 6

فصل سوم: روش تحقیق

روش تحقیق … 8

فصل چهارم: یافته های تحقیق

پاسخ به سوالات پژوهشی … 9

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات

نتیجه گیری و بحث … 14

پیشنهادات … 18

یادداشت ها … 19

منابع مورد استفاده … 20

پیوست … 21

فهرست جداول

جدول 1-4 … 9

جدول 2-4 … 10

جدول 3-4 … 11

جدول 4-4 … 11

جدول5-4 … 12

جدول 6-4 … 12

مقالات مرتبط

↓-↓

بررسی نگرش معلمان و دانش آموزان به شیوه های ارزشیابی در مدارس-4638

بررسی خلاقیت دانش آموزان با نگرشهای فرزند پروری والدین-3999

قیمت: 120000 ریال بررسی خلاقیت دانش آموزان با نگرشهای فرزند پروری والدین در مدارس مقطع راهنمائی پسرانه و دخترانه استعدادهای درخشان شهر ارومیه فهرست مطالب فصل اول: طرح تحقیق مقدمه ... بیان مسئله تحقیق ... اهمیت و ضرورت تحقیق ... اهداف تحقیق ... نمونه و جامعه آماری تحقیق ... روشهای آماری تحقیق ... فرضیه های تحقیق ... تعاریف اصطلاحات و متغییرها ... فصل دوم: مبانی نظری و ادبیات تحقیق مقدمه...

اسکریپت حرفه ای مدیریت مدارس و آموزشگاه-5205

اسکریپت حرفه ای مدیریت مدارس و آموزشگاه این اسکریپت جهت راه اندازی یک مدرسه هوشمند مجازی می باشد که با استفاده از آن قادر هستید به مدیریت مدارس، معلمان، دانش آموزان و اولیای دانش آموزان بپردازید. در این سیستم برای مدیر سیستم، معلم، دانش آموز و والدین کنترل پنل های اختصاصی در نظر گرفته شده است و کلیه امور مدرسه از قبیل اعلام نمرات، مدیریت سرویس ها، کتابخانه، امتحانات و...

تحقیق بررسی رابطه تک فرزندی با اختلالات رفتاری دانش آموزان-6179

عنوان کامل: رابطه تک فرزندی با اختلالات رفتاری دانش آموزان دسته: روانشناسی فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش) تعداد صفحات پروژه: ٩٣ جهت مشاهده فهرست مطالب این پروژه اینجا کلیک نمایید + همراه با پرسشنامه اختلالات رفتاری(فرم ارزشیابی رفتار دانش آموزان) بخشی از مقدمه: این تحقیق به منظور بررسی رابطه تک فرزندی با اختلالات رفتاری انجام گردید.پس از تشریح کامل اختلالات رفتاری و ذکر انواع آن، پرسشنامه راتر روی ٣٠ کودک...