گزارش کارآموزی شرکت آب و فاضلاب رشته حسابداری

مقدمه
از سال 1937 میلادی که (نظریه عمومی سیستم ها) توسط (لودویک فون برتالنفی) دانشمند برجسته اتریشی مطرح گردید واژه (سیستم) در صدر همه مفاهیم جاری و تکیه کلامهای متداول قرار دارد. این مفهوم در همه زمینه های علوم رواج یافته و رفته رفته در اصطلاحات فنی و حرفه ای ورسانه های همگانی نیز نفوذ کرده است. از اواخر دهه 1960 میلادی تغیرات وتحولات عمده ای در دانش حسابداری پدید آمده که مهمترین آنها نگرش به ( حسابداری به عنوان یک سیستم اطلاعاتی) است. در پی این تحولات یکی از رشته های تخصصی ایجاد شده در حسابداری ، طرح و اجرای سیستم های حسابداری می باشد.

مقدمه 1
فصل اول: کلیات
اهداف تشکیل سازمان آب وفاضلاب 2
امورمالی سازمان آب وفاضلاب 3
سرفصلهای هزینه تشکیلاتی اداره کل 9
مثال مربوط به پرداخت هزینه توسط تنخواه گردان 11
فصل دوم: سیستم حسابداری
درآمدها 18
حقوق و دستمزد 19
مفهوم استخدام عمومی 20
حقوق و دستمزد سازمان آب و فاضلاب 26
حسابداری طرح 35
نحوه محاسبه استهلاک 39
فصل سوم: دارائی های ثابت
جریان عملیات هنگام تحصیل دارایی ها 50
نحوه کد گذاری و تعریف استقرار و تحویل گیرنده دارایی 55
صورت برداری پایان سال دارایی های ثابت 60
نحوه کد گذارایی اموال جزئی 64
فصل چهارم: نتیجه گیری
نتیجه گیری 65
ضمائم 66
منابع و مآخذ 67

پایان نامه روانشناسی

مقدمه
هرکس با فردی ملاقات می کند که به طور تحمل ناپذیر خودخواه و متکبر است، افرادی که در خیال پردازی ها نیروی خدایی مانند گم می شوند، مانند ثروت نامحدود، هوش بالا یا شهرت نابرابر به خودشان می چسبند. نه تنها معتقدند که بهتر از سایرین هستند، بلکه سایرین را نیز تحقیر و خوار می نمایند. آنها می درخشند و از ما این انتظار می رود که آنها را پرستش و تماشا کنیم. برای آنها باقی ما به سادگی کارگران زنبوری هستیم که از همه فرمانها باید اطاعت نماییم و ایده اصلی ما برای آنها ارزشمند نیست، آنها به طرح ها و تمایلات خود بسیار وابسته هستند. در تبادل افتخار رابطه با آنها، آنها معتقدند که ما باید هر گونه نیاز آنها را پیش بینی، و آنها را از هر گونه کار دنیوی دشوار معاف سازیم و همه باید به سختی برای شناسایی ایده های روشن و مبهم آنها کار کنند. آنها از روی عادت افراد را دچار شرم ساری می کنند. خود محوری آنها موجب بی تفاوتیشان نسبت به حقوق و رفاه، سایرین و قوانین اجتماعی می شود. برای توجیه عملکردشان، آنها به طور منطقی دلایلی را ارائه می دهند که این استعداد برتر خود و بی توجهی شان نسبت به سایرین را نشان دهند.

بررسی میزان آگاهی و عملکرد دبیران زن در زمینه خود آزمایی سینه

عنوان کامل: بررسی میزان آگاهی و عملکرد دبیران زن دبیرستان های منطقه 2 شهر زنجان در زمینه خود آزمایی سینه

چکیده
فصل اول: معرفی پژوهش
دلایل انتخاب موضوع
بیان مسأله
مروری بر مطالعات انجام شده در جهان
مروری بر مطالعات انجام شده در ایران
اهداف پژوهش
هدف کلی
اهداف اختصاصی
سؤالات و پیش فرض ها
متغیر های بررسی و جدول متغیر ها
تعریف واژه ها
فصل دوم: متدولوژی پژوهش
نوع پژوهش
تکنیک جمع آوری اطلاعات
ابزار گردآوری اطلاعات

محیط پژوهش
زمان پژوهش
جامعه پژوهش
روش نمونه گیری پژوهش
نحوه اجرای پژوهش
روش های آماری
برنامه جمع آوری اطلاعات
ملاحظات اخلاقی
پیش آزمایی تحقیق
مشکلات و محدودیت ها
فصل سوم: یافته های پژوهش و تجزیه و تحلیل داده ها
یافته های پژوهش
جداول و نمودار ها
بحث و نتیجه گیری
پیشنهادات
منابع مورد استفاده
پیوست ها و ضمائم

معرفی گیاه دارویی تاتوره 3

نام فارسی: تاتوره

نام علمی: Datura meteloides

نام انگلیسی: Thorn apple, Jimson weed

تیره گیاه شناسی: Solanaceae



برای مشاهده سایر عکس ها به ادامه مطلب مراجعه کنید

بررسی تاثیر اضطراب در یادگیری دانش آموزان تیزهوش و عادی

مقدمه
بسیار شنیده ایم که کودکان به دلیل اضطراب به مدرسه نرفتهاند. یا اضطراب از امتحان باعث افت درسی آنها شده است یا یک اضطراب اجتماعی به کنارهگیری آنان انجامیده است، کم نیستند دانش آموزانی که حتی یک کلمه سرکلاس حرف نمی زنند. و یا در یک بازی دستهجمعی شرکت نمیکنند، اگر به همه این رفتارها توجه کنیم ریش های از اضطراب را در آنها می بینیم، قرن بیستم را قرن «اضطراب» نامیده اند. در جوامع صنعتی انسانها دائماً در معرض حوادث گوناگون قرار دارند و نگران حال و آینده خود هستند به عبارت دیگر زندگی مدرن امروزی با پیچیدگی خاص خود شرایط زیستی بشر را تغییر داده و موجب شده است تا آدمی شیوه زندگی گذشته را رها کند و برای سازگاری با شرایط جدید تلاش نماید. کودکان و نوجوانان که بیش از هر گروه دیگر در معرض خطر روزافزون ناشی از اضطراب قرار گرفته اند. اثر آن را میتوان در رفتار های اجتماعی و فعالیت های ذهنی آنها مشاهده کرد، در یادگیری های کلامی نوجوانان مضطرب پاسخ های نامربوط و نامفهوم می دهند و هر قدر مطلب مورد یادگیری دشوارتر باشد این نوع پاسخها شدت زیادتر میخواهند داشت گاه حتی صدای و تکلم او را نیز تحت تاثیر قرار می دهد بدیهی است که اضطراب در نوجوانان مزاحمت بیشتری ایجاد خواهد کرد (عظیمی 1363)

اساساً خانواده، مدرسه و جامعه، سه عامل مهم در بروز و ظهور اختلالات رفتاری در افراد محسوب می شوند. محیط زندگی، طرز رفتار اطرافیان، تصویر هایی را در ذهن نوجوان به جای میگذارد. که ممکن است اثرات مطلوب و نامطلوب آن در تمام مدت زندگی باقی بماند و نتایج آن هم تنها به خود فرد منتهی نمی شود. بلکه در چگونگی روابط او با افراد دیگر هم تاثیر میگذارد، علمای امر تعلیم و تربیت در مورد نقش مدرسه و نوع نگرش دانش آموزان به محیط مدرسه و اهمیت تاثیر نوع روابط بین دانش آموزان و مربیان، معتقدند که هرگاه نوجوان از اعتماد به نفس، آرامش درون، صفای قلب و نگرش مثبت به مربی خود، برخوردار است آموزش نیز برایش لذت بخش خواهد بود و بالعکس، موجب اضطراب و دلهره و مدرسه گریزی وی می گردد.

مقدمه
تعریف و بیان مسئله
اهمیت و ضرورت تحقیق
اهداف تحقیق
فرضیه های تحقیق
فرضیه ها
تعریف عملیاتی
تعاریف نظری
انواع فرضیه ها و متغیر های تحقیق
پیشینه نظری
انواع اضطراب
اضطراب و یادگیری
خصوصیات شخصیتی تیزهوشان
زیان های اضطراب
روش های درمان اضطراب
پیشینه عملیاتی
تحقیقات داخل کشور
تحقیقات انجام شده در خارج از کشور
روشهای تحقیق
روش پژوهش
تفسیر تقریبی نتایج
محدودیتهای تحقیق
توصیف داده ها
نتیجه گیری
پیشنهادات
منابع و مآخذ