پایان نامه کارشناسی
دانلود مقالات فنی و مهندسی و علوم انسانی (علوم تربیتی روانشناختی)پایان نامه کارشناسی
دانلود مقالات فنی و مهندسی و علوم انسانی (علوم تربیتی روانشناختی)تاریخچه آموزش پیش دبستانی
تاریخچه آموزش پیش دبستانی در ایران به ۸۰ سال پیش باز می گردد.
در سال ۱۲۹۸ مسیونر های مذهبی و اقلیت های دینی به احداث کودکستان ها و مراکز آموزش پیش دبستانی درتهران مبادرت نمودند. در همان اثنا زنده یاد جبار باغچهبان در سال ۱۳۰۳ به احداث باغچه اطفال در شهرستان تبریز مبادرت نموده و چند سال بعد در سال ۱۳۰۷ کودکستان دیگری در شهرستان شیراز دایر نمود. گفتنی است که در آن اثنا تنها از کودکان خانواده های مرفه و کارمندان عالی رتبه ادارات در این مراکز ثبت نام به عمل می آمد. استقبال این خانواده ها از عملکرد مراکز آموزش پیش دبستانی (کودکستان ها (سبب گردیدکه طی مدت زمان کوتاهی در تهران وچندین شهر بزرگ دیگر کشور، کودکستان هایی توسط بخش خصوصی دایر گردد. از جمله مهمترین برنامه های این مراکز می توان به بازی های مرسوم، آموزش مقدماتی خواندن و نوشتن، نقاشی و بازی با عروسک و اشکال هندسی اشاره نمود.
مطالب مرتبط
طرح توجیهی مهدکودک به ظرفیت 75 کودک در سال
تغییر روش زندگی افراد جامعه و تمایل روز افزون به زندگی ماشینی و مدرن، موجب بروز پاره ای مسائل جدید در زندگی روزمره شهروندان شده است. افزایش مشارکت بانوان در عرصه های اقتصاد ی و اجتماعی و حضور بیشتر این قشر جامعه در محیط های کاری خارج از منزل باعث کاهش ساعات حضور مادران در محیط خانه و به تبع آن عدم وجود امکان مراقبت از کودکان توسط مادر می شود.
مکانیک خودرو آموزش و پرورش (دفترچه سوالات استخدامی هنرآموز)
رشته: هنر آموز مکانیک خودرو
تاریخ آزمون: دفترچه سوالات عمومی شامل سال های 84 و 86 و 89 – دفترچه سوالات تخصصی تاریخ 1389/3/7
مواد امتحانی
50 سوال اختصاصی
3دفترچه سوال عمومی (60 سوال سال 84 / 60 سوال سال 86 / 100 سوال سال 89) – شامل دروس (ادبیات فارسی، معارف اسلامی، اطلاعات عمومی و سیاسی، ریاضی، کامپیوتر، زبان انگلیسی)
مطالب مرتبط
فراخوان ارزشیابی پیشرفت تحصیلی (کیفی – یادگیری)
فهرست مطالب:
مقدمه… ۱
چکیده… ۵
اهداف… ۳
ارزشیابی تحصیلی… ۶
سه عنصر اصلی در آموزش وجود دارد… ۶
ارزشیابی پیشرفت تحصیلی… ۷
اصول و مفاهیم قابل تأکید در ارزشیابی… ۸
جایگاه و نقش ارزشیابی پیشرفت تحصیلی د رآموزش و یادگیری فرآیند – مدار… ۹
ویژگی ارزشیابی فرآیند – مدار… ۱۰
آشنایی با پاره ای از مفاهیم ارزشیابی… ۱۰
تفاوت بین اندازه گیر ی و ارزشیابی… ۱۲
آزمون استاندارد پیشرفت تحصیلی… ۱۲
ارزشیابی توصیفی… ۱۳
آنچه معلم باید در ارتباط با ارزشیابی بداند و رعایت نماید ۱۳
انواع ارزشیابی… ۱۴
نتایج ارزشیابی تشخیصی برای معلم و دانش آموز… ۱۵
کاربرد ارزشیابی توصیفی… ۱۵
مقایسه ارزشیابی توصیفی و کمی… ۱۶
ابزار های ارزشیابی توصیفی… ۱۷
پوشه کار… ۱۷
چه چیزهایی را باید در پوشه نگهداری کرد… ۱۸
معیار ها ی برای ارزشیابی پوشه ای… ۱۹
از نتایج ارزشیابی پوشه ها چگونه استفاده کنیم… ۱۹
پروژه… ۲۰
چگونگی ارائه یک پروژه… ۲۱
مزایای استفاده از پروژه… ۲۱
سنجش عملکرد… ۲۲
هدف از سنجش عملکرد… ۲۲
بهتر است قبل از اجرای سنجش عملکرد چند سؤال از خود بپرسیم ۲۲
آزمون ها ی عملکردی… ۲۳
نتیجه گیری… ۲۵
پیشنهادهای کاربردی… ۲۶
منابع… ۲۷
مطالب مرتبط
مقاله آموزشی ورزش در اسلام
دسته: علوم تربیتی
حجم فایل: 20 کیلوبایت
تعداد صفحه: 8
چکیده:
قرآن، کتاب آسمانی اسلام، بزرگترین سرمشق و راه گشای زندگی انسان ها در همه شؤون و امور، تا روز قیامت است. در این کتاب بزرگ و بی نقص-که کلام خالق انسان و تمام هستی می باشد- آیاتی وجود دارد که به گونه‌ای بر اهمیت ورزش و نیرومند سازی جسم در کنار تقویت روح و بعد علمی دلالت دارد.
طالوت و نیرومندی جسمانی
از جمله مواردی که نیرومندی جسمانی به عنوان یک مزیت و امتیاز در قرآن ذکر شده، داستان طالوت و قوم بنی اسرائیل است. قوم یهود که در زیر سلطه فرعونیان، ضعیف و ناتوان شده بودند، بر اثر رهبری های خردمندانه حضرت موسی از آن وضع اسف‌انگیز نجات یافته و به قدرت و عظمت رسیدند، ولی پس از مدتی دچار غرور شده و دست به قانون‌شکنی زدند، و به همین جهت، سرانجام از قوم (جالوت) -که در ساحل دریای روم، بین فلسطین و مصر می زیستند-شکست خورده و 440 نفر از شاه زادگانشان نیز به اسارت جالوتیان درآمدند. این وضع، چندین سال ادامه داشت، تا آن که خداوند پیامبری به نام (اشموئیل) را برای نجات و ارشاد آنها برانگیخت.